「わかる授業」で自発的に勉強に取り組む姿勢を育む

　学校創立１６９年の歴史と伝統を誇る学習院は、「ひろい視野、たくましい創造力、ゆたかな感受性」を持つ優れた人材の育成を目標に掲げる。そして、学習院初等科は、「真実を見分け、自分の考えを持つ子ども」を教育目標にした教育を行っている。

　教科指導の面でとりわけ力を入れているのは、基礎・基本をていねいに教える「わかる授業」である。知らなかったことがわかったり、苦手なことができるようになったりすると、子どもたちは授業が楽しくなる。そうなると自然にやる気が生まれ、自ら進んで勉強に取り組むようになり、成績も向上する。

　１年生から体育、音楽、図工は専科教員が指導し、２年生からは図書、３年生からは理科と専科教員の授業が増え、５・６年生は完全専科制になる。この体制は、子どもたちの強い好奇心に応え、潜在力を引き出す成果をあげている。

　情報教育と英語教育は専門教員によって行う。情報教育では１人が１台のパソコンを使用し、１クラスの授業に３人の教員がつく。基本操作はもちろん他教科でも活用できるように応用を見据えた密度の濃い指導を行っている。５年生になると「ネチケット」と呼ぶマナー（情報モラル）の教育も行う。

　一方、コミュニケーション能力の向上と国際人の育成を目指す英語教育は、小学校の英語学習においてもっとも大事なのは英語を好きになること、という方針を貫いている。歌を歌う、絵本を読む、詩を朗読する、ゲームや寸劇をするなど、体験学習をメインに英語に親しみが持てるように、英語教員のみならず教職員全員が協力して環境づくりをしている。授業は１クラスを２分割して、15人ほどのグループごとに音声訓練を中心にした授業を展開している。