感謝の心を持つことから 底力のある、順応性の高い女性へ

　川村小学校の教育目標は、生き生きとした子（やさしい心）、健やかな子（じょうぶな体）、自ら学び自ら考える子（かしこい頭）を育てることであり、創立からの基盤となっている「感謝の心」は、相手を思いやる「ありがとう」の言葉に象徴されている。

　学園の「月間目標」について村田町子副校長が語る。「平和、報恩、健康、勤勉、努力、感謝、本分、整頓、反省、向上、礼節、質素。これは創立者川村文子先生の言葉です。低学年には難しいのですが、原文を読み聞かせつつ、生命の尊重、感謝の心、思いやりの心、礼儀正しい態度など人として大切にすべきことをやさしい言葉で話します。成長してからもいつか生活の中で思い出してくれればいいと思います」

　毎朝の朝礼、道徳の授業、１～６年生が一緒に行うその月生まれの児童を祝う誕生会は、月間目標を基本に徳育を行う。日常生活で身につけていく万物への感謝は、中学校へ進むころになると自然に行動にあらわれ、外部の人から「川村学園の生徒さんはやさしくて礼儀正しい」としばしば賞賛される。

　川村学園は一貫校ならではの取り組みが多く、小・中・高のつながりが深い。３本線のセーラーカラーは川村学園の児童・生徒とひと目でわかり、全校生を40に分けた通学班の登下校を中高生もさりげなく見守る仲のよい光景がある。「自分の本分を全うすることを前提にして、健やかな体と清い心、強い精神力を育てることを基本として私たちは接しています。すべての事象に感謝の気持ちをもって向き合い、家庭を含めた実社会で自立できる女性になってほしいと願っています」

　校章の３羽の鶴は子どもを挟んで両脇に保護者と学校が一体となって成長する姿をあらわす。