「伝えることば」を習得し相手を理解し、自分を伝える

　渋谷から車で10分という恵まれた環境にある昭和女子大学附属昭和小学校は、ゼロ歳児から受け入れる幼・保機能を備えるこども園から大学院までがワンキャンパスの中にある。こども園の統括園長も兼任する小泉清裕小学校校長は「こども園、小学校、そして中学校・高等学校というつながりをより強化していきたい」と語る。大正デモクラシーの時代に、平和な社会は女性が活躍することでつくられると、「世の光となろう」を建学の精神としてスタートした。

「“世の光となろう”というのは、自分自身に灯をともして輝くことで、周りも明るくできる人になるということです。どの場所にいても、何かに役立てる人になることを目指します」と小泉校長。

　小学校では具体的な目標として「目あてをさして進む人」「まごころを尽くす人」「からだを丈夫にする人」という３つを掲げ、カリキュラムや活動の中で「伝え合うことば」を重視。ことばを使いこなすことで、相手を理解し、自分の意志を伝える力を身に付けることが大切だと考えている。

子どもたちが主体性をもち興味を引き出す学びの場

「学力イコール知識の多さではありません。誰かに強いられる“勉強”ではなく、面白いからもっとやりたいという子どもの興味を引き出す“学習”こそ、ほんとうの学力につながるのではないでしょうか。だからこそ、小学校ではさまざまなことを学び、体験することが大切だと考えます」（小泉校長）。

　子どもたちが主体的に学ぶ環境をつくるため、教科学習の中でもさまざまな工夫が凝らされている。例えば、算数では、体積や図形の学習にペットボトルやストローなど身近なものを使って、体験として理解。英語学習では、１年生はまず英語表現特有のさまざまな“ほめることば”をシャワーのように浴びる。人をほめる、ほめられることを積み重ねることで、自己肯定感、そして、他人を認める心も育てていく。

　学年を超えた交流が盛んなのも同校の特色だ。卒業までに25泊ある宿泊行事は、行事ごとに複数学年共同で実施し、上級生が下級生の面倒を見る。校内でも３〜５年生がたて割りのグループとして行う清掃活動がある。

「６年間、さまざまな機会を通じてふれあい、誰とでもつながりを持てる人間として成長していきます」（小泉校長）。